SWOT-анализ — это инструмент, который помогает понять, что получается хорошо, а что требует улучшений.
Этот метод больше всего подходит для распаковки мастерства. Он состоит из четырёх частей:
Сильные стороны — что вы делаете лучше всего
Слабые стороны — где есть пробелы, которые стоит исправить
Возможности — что может помочь вам развиваться
Угрозы — что может помешать вашим планам
Что ценно в этом методе
SWOT-анализ помогает нам соединить эти два мира — внутренний и внешний, и это важный шаг в процессе распаковки
Именно этот инструмент вытаскивает не только силу, но и слабость, неуверенность
Ясно показывает, какие преимущества могут покрыть минусы недостатков. Вместо посыпания головы пеплом можно продумать, как подать себя с выгодной стороны
Учит не прятать голову в песок от прямого попадания трудностей в глаз. Мы разбираем и угрозы, и возможности
Самое главное — не просто поговорить, а сделать очень точный план действий и шагов. Иначе распаковка — просто красивое шуршание фантиками
Вопросы SWOT-анализа для эксперта и образовательного продукта+вопросы для распаковки смыслов
1. Strengths (Сильные стороны)
Эксперт
В какой теме ты чувствуешь себя максимально уверенно? Где твоя экспертиза неоспорима?
Какие твои идеи или методы вызывают самый сильный отклик у аудитории?
Есть ли у тебя уникальный опыт (кейсы, инсайты, истории), который нельзя просто «нагуглить»?
Где ты уже заметен (соцсети, публичные выступления, статьи)?
Какие твои личные качества помогают удерживать внимание аудитории?
Умеешь ли ты объяснять сложное просто? Можешь привести пример?
Есть ли у тебя доступ к неочевидным ресурсам (нетворкинг, технологии, данные)?
Какие свои сильные стороны ты чаще всего недооцениваешь?
Продукт
Какие уникальные методики или образовательные подходы делают продукт сильным?
Насколько содержание программы соответствует актуальным запросам аудитории?
Есть ли экспертиза или авторские наработки, которых нет у конкурентов?
Какие показатели успеваемости/удовлетворенности учеников выше среднего?
Какие элементы курса получают самые положительные отзывы?
Есть ли кейсы успешного применения знаний учениками (трудоустройство, рост навыков)?
Есть ли технологическая платформа или инструменты, упрощающие обучение?
2. Weaknesses (Слабые стороны)
Эксперт
В каких аспектах своей темы ты слабее конкурентов?
Какие вопросы аудитории ставят тебя в тупик?
Каких ресурсов или навыков тебе не хватает?
Сколько времени реально можешь уделять продукту без ущерба для качества?
Есть ли у тебя «прокрастинационные» темы — то, что обещаешь, но никак не делаешь?
Ты больше теоретик или практик? Чего не хватает для баланса?
Какие форматы подачи материала тебе даются сложнее всего?
Какие свои внутренние ограничивающие убеждения («я не смогу», «это не оценят») мешают?
Какие свои «непедагогичные» черты ты стараешься скрывать? Почему?
Продукт
На каких этапах курса чаще всего возникают сложности у учащихся?
Какие темы или форматы подачи материала получают негативную обратную связь?
Есть ли пробелы в логике программы (например, недостаток практики)?
Какие технические или административные проблемы мешают обучению?
Достаточно ли поддержки для студентов (тьюторы, проверка заданий)?
Есть ли дедлайны или требования, которые ученики часто нарушают?
В чем продукт проигрывает аналогам (цена, длительность, глубина)?
Каких ресурсов (время, деньги, эксперты) не хватает для улучшения?
3. Opportunities (Возможности)
Эксперт
Кто из твоей аудитории сейчас вообще не охвачен конкурентами?
Какие подтемы твоей экспертизы все просят, но никто не раскрывает?
С кем из коллег ты мог бы создать синергичный продукт?
Какие «вирусные» форматы (челленджи, сторителлинг) тебе близки, но не используешь?
Какие тренды в твоей теме сейчас на подъеме? Как на них «оседлать волну»?
Есть ли запрос от компаний/институтов на твои знания?
Какие свои скрытые таланты или знания ты еще не использовал в обучении?
Какой образовательный продукт ты мечтал бы создать без ограничений?
Продукт
Какие новые группы учащихся можно привлечь (география, возраст, профессии)?
Есть ли запрос на смежные темы, которые можно добавить в программу?
Можно ли запустить дополнительные форматы (микрокурсы, вебинары, подкасты)?
Какие EdTech-тренды (AI, геймификация, VR) можно внедрить?
С какими компаниями/вузами можно создать совместные программы?
Есть ли возможность получить грант или государственную поддержку?
Какие каналы привлечения студентов еще не используются?
Можно ли усилить социальное доказательство (отзывы, истории успеха)?
4. Threats (Угрозы)
Эксперт
Кто из конкурентов делает почти то же самое, но с большими ресурсами?
Может ли твоя экспертиза стать неактуальной из-за технологий (ИИ-ассистенты)?
Какие твои публичные действия могут быть спорными для аудитории?
Есть ли риск «выгорания» — когда перестанешь гореть темой?
Может ли твоя тема попасть под регулирование (медицина, финансы)?
Есть ли риск, что платформы изменят алгоритмы и контент потеряет охваты?
Какие личные привычки могут саботировать успех продукта?
Чего ты больше всего боишься в роли наставника? (Недостатка знаний, потери авторитета, выгорания?)
Продукт
Какие новые игроки или тренды могут перехватить аудиторию?
Может ли снижение спроса на тему повлиять на продукт?
Есть ли риски обесценивания контента (устаревание, плагиат)?
Могут ли негативные отзывы повредить доверию?
Как изменения в законодательстве могут повлиять на продукт?
Есть ли угрозы со стороны поставщиков (платформы, платежные системы)?
Что будет, если продукт не окупится? Как это повлияет на мотивацию?
Что делать: выделите те вопросы, которые вам особенно «зашли» и зафиксируйте их в своей копилке вопросов для распаковок. Если вы еще не завели такой документ, то сейчас самое время